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Germinal à Creusot-Centre : les collégiens ont battu le pavé

Mercredi 27 septembre, la Compagnie Les batteurs de pavé a donné dans la cour du collège Centre le spectacle de rue "Germinal", inspiré du roman d’Émile Zola. Cette représentation, qui donnera lieu à un travail interdisciplinaire durant toute l’année scolaire, a été proposée aux élèves et à l’équipe pédagogique dans le cadre d’un partenariat avec l’Arc, scène nationale du Creusot, qui fête cette année son cinquantième anniversaire.


DAAC - organigramme 2017-2018

Le réseau académique arts et culture poursuit en 2017-2018 son action en faveur du développement de l’éducation Artistique et Culturelle dans notre académie, par le biais de l’information des dispositifs et des ressources existants, de l’accompagnement des projets et de la valorisation des action effectuées. Les contacts de tous les acteurs de l’éducation artistique et culturelle dans l’académie, incluant le premier degré, sont disponibles dans un tableau interactif consultable en ligne.


Dispositifs lecture-écriture

Incitation à la lecture, éducation aux médias, concours d’écriture, de poésie, actions croisées avec d’autres domaines - patrimoine, culture scientifique : la plupart des dispositifs lecture-écriture identifiés dans l’académie de Dijon sont disponibles dans un document synthétique régulièrement mis à jour.


ERSILIA - plateforme numérique d’éducation à l’image

Élaborée par La Fabrique du Regard, la plateforme collaborative ERSILIA est un outil d’éducation à l’image permettant d’associer élèves, enseignants et artistes à la construction de parcours liés à l’éducation à l’image. En 2017-2018, une expérimentation est conduite au lycée Weil, à Dijon. Un cycle de formation à distance est également proposé aux enseignants volontaires.


Des enseignants en stage de pratique théâtrale

Vendredi 15 septembre 2017, des enseignants ont participé, au Théâtre d’Auxerre, à une formation leur proposant des pistes pédagogiques pour exploiter en classe les spectacles de la saison 2017-2018.


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